Πέμπτη, 27 Απριλίου 2017

«Σημεία Ανάγνωσης»

Πρόγραμμα «Σημεία Ανάγνωσης» από την Εθνική Βιβλιοθήκη
Μικροί και μεγάλοι αναγνώστες μπορούν να καταγράψουν τις εμπειρίες, τις προτάσεις και τις ιδέες τους για την Εθνική Βιβλιοθήκη στο Κέντρο Πολιτισμού Iδρυμα Σταύρος Νιάρχος, μέσα από μια σειρά δημιουργικών εργαστηρίων.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου 2017, η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος προσκαλεί σχολεία, βιβλιοθήκες, κέντρα δημιουργικής απασχόλησης και άλλους φορείς να συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Σημεία Ανάγνωσης» (24 Απριλίου έως 15 Μαΐου), υλοποιώντας μία ξεχωριστή σειρά δημιουργικών εργαστηρίων για παιδιά και ενήλικες!
Το πρόγραμμα οργανώνεται γύρω από έξι ενότητες οι οποίες αντιπροσωπεύουν τις όψεις της ανάγνωσης ως εμπειρία και ως περιεχόμενο, αναδεικνύοντας τι, πού, πώς, πότε, με ποιον και γιατί διαβάζουμε. Απευθύνεται σε διαφορετικές ηλικίες με κείμενα διαφορετικής δυσκολίας, παροτρύνοντας μικρούς και μεγάλους να απαντήσουν σε συγκεκριμένες ερωτήσεις με ένα κείμενο, μια ζωγραφιά, μια φωτογραφία ή ένα βίντεο.
H Εθνική Βιβλιοθήκη διαθέτει ανοιχτά όλο το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό για την υλοποίηση των εργαστηρίων (οδηγίες, έντυπα, βιβλιογραφία και λογοτεχνικά αποσπάσματα) στην ιστοσελίδα του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών.

Σύσκεψη φορέων για τη ΝΑΦΘΑ

 Την Τετάρτη 3 Μαϊου στις 18.00 μ.μ. στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευγένειας, ο Εξωραϊστικός Σύλλογος Χαραυγής διοργανώνει σύσκεψη, για τον εγκατελειμένο χώρο της ΝΑΦΘΑ. 
Στη συνάντηση θα συζητηθεί πρόταση για τη δημιουργία συντονιστικής επιτροπής φορέων για την αξιοποίηση του χώρου.

Η ΝΑΦΘΑ είναι ένα αναπαλαιωμένο εργοστάσιο (εργοστάσιο ναφθαλίνης), το οποίο βρίσκεται στη Χαραυγή και γειτνιάζει με τη ΔΕΗ. Οι χώροι του εργοστασίου παραδόθηκαν έτοιμοι προς χρήση, πριν πολλά χρόνια, με πολλούς χρήσιμους χώρους και από τότε  ρημάζουν και μαραζώνουν

Μια βόλτα στην περιοχή γεμίζει θλίψη και απογοήτευση! Έχουν σπάσει όλα τα τζάμια, έχουν κλαπεί οι κάσες των κουφωμάτων, έχουν κλαπεί τα καλώδια από τις εγκαταστάσεις ηλεκτρικού ρεύματος και ο χώρος έχει μετατραπεί σε χώρο σκουπιδιών και μπαζών.
 Το κτίριο ή καλύτερα το συγκρότημα κτιρίων έχει αίθουσες για να στεγάσει υπηρεσίες και φορείς, έχει χώρους για εκδηλώσεις, έχει χώρους για εστίαση.
Η αποκατάσταση της λειτουργικότητας του χώρου και η απόδοσή του στους κατοίκους προκειμένου να λειτουργήσει ως χώρος πολιτισμού και αναψυχής πρέπει να γίνει πρώτη προτεραιότητα για τους υπευθύνους! 
Βέβαια τώρα πια, μετά από τόσα χρόνια εγκατέλειψης η αποκατάσταση θα κοστίσει αρκετά, αλλά κάποτε πρέπει να γίνει η αρχή!

Τρίτη, 25 Απριλίου 2017

Εγγραφές στα Δημοτικά Σχολεία (δικαιολογητικά)

Εγγραφές για την Α΄Δημοτικού. Από 2 έως 19 Μαΐου 2017

Σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α ́ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Σας ενημερώνουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος my school του ΥΠΠΕΘ. (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016). 


β. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ (Α.Δ.Υ.Μ.) 


δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του Διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή. Συνιστάται, οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων, όπως ελέγχουν με ιδιαίτερη προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο, προκειμένου οι μαθητές να εγγράφονται αποκλειστικά και μόνο στα όρια της σχολικής τους περιφέρειας {Άρθρο 1, ΠΔ 201/1998 (ΦΕΚ 161/1998)}.
ε. Βεβαίωση Παρακολούθησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό. 1.Η Βεβαίωση Παρακολούθησης στο νηπιαγωγείο εκδίδεται με τη λήξη της διδασκαλίας των μαθημάτων (15 Ιουνίου 2017) και διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο εγγραφής του μαθητή. 2. Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης της «Βεβαίωσης Παρακολούθησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή για την εγγραφή του στο δημοτικό.

Δωρεάν εμβολιασμό για όλους, 24-30 Απριλίου

ΔΩΡΕΑΝ ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΣ ΣΤΗ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑ 24-30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ, ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΩΝ

Δωρεάν εμβολιασμό για όλους τους πολίτες διοργανώνει ο Δήμος Κερατσινίου- Δραπετσώνας στο ΠΕΔΥ Δραπετσώνας.
 Ραντεβού στα τηλέφωνα 210 4612277-210 4633653 ή στα 5ψήφια νούμερα 14554, 14784, 14884 και 14900, την εβδομάδα 24- 30 Απριλίου. 
Ο εμβολιασμός γίνεται στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εβδομάδας εμβολιασμών.

Παράλληλα, οι εμβολιασμοί γίνονται σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών Παιδιών/ Εφήβων/ Ενηλίκων, όπως αυτό διαμορφώνεται κάθε φορά από την Εθνική Επιτροπή Εμβολιασμών. 
Τα εμβόλια που συμπεριλαμβάνονται στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.


Ο εμβολιασμός αποτελεί μία από τις πιο αποτελεσματικές παρεμβάσεις δημόσιας υγείας και προλαμβάνει, ετησίως, περίπου 2 με 3 εκατομμύρια θανάτους. Παρ’ όλα αυτά, ακόμα και σήμερα παγκοσμίως, κατ’ εκτίμηση 22 εκατομμύρια βρέφη δεν εμβολιάζονται πλήρως με τα προτεινόμενα εμβόλια, ενώ πάνω από 1,5 εκατομμύρια παιδιά κάτω των 5 ετών, πεθαίνουν από νοσήματα τα οποία προλαμβάνονται με εμβολιασμό. Από την βρεφική ηλικία έως και την ενήλικη ζωή, ο εμβολιασμός  προστατεύει από νοσήματα όπως διφθερίτιδα, τέτανο, κοκκύτη, πολιομυελίτιδα, ιλαρά, ερυθρά, παρωτίτιδα, ανεμευλογιά και έρπητα ζωστήρα, μηνιγγιτιδοκοκκικές και πνευμονιοκοκκικές λοιμώξεις, γαστρεντερίτιδα από ρότα ιό, ηπατίτιδα Α και Β, λοιμώξεις από HPV και γρίπη.

Η εφαρμογή στρατηγικών εμβολιασμού τα προηγούμενα 30 έτη οδήγησε σε σημαντικά επιτεύγματα. Η Ευρωπαϊκή Ήπειρος  ανακηρύχθηκε το 2002 ελεύθερη πολιομυελίτιδας, ενώ την περασμένη δεκαετία τα κρούσματα ιλαράς μειώθηκαν πάνω από 90%, γεγονός το οποίο δείχνει πόσο αποτελεσματικές μπορεί να είναι οι στρατηγικές εμβολιασμού. Οι πρόσφατες επιδημίες  που εμφανίστηκαν στην Ευρωπαϊκή Ήπειρο τονίζουν την ευθύνη που έχουν όλες οι χώρες να ελέγξουν τα νοσήματα που προλαμβάνονται με εμβολιασμό. Η ενίσχυση των προγραμμάτων εμβολιασμού αποτελεί μέτρο ζωτικής σημασίας προς αυτή την κατεύθυνση.
 
Πληροφορίες: Επισκέπτρια Υγείας του Παραρτήματος Ρομά –Διευρυμένου Κέντρου Κοινότητας του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής και Δημόσιας Υγείας  κ. Μικελοπούλου Παναγιώτα  στο τηλ.: 2104630124.

Δευτέρα, 24 Απριλίου 2017

Όριο σε θητείες αιρετών –Απλή αναλογική

 Την θέσπιση ανώτατου ορίου θητειών για τους αιρετούς της Αυτοδιοίκησης,  προαναγγέλλει στo α΄ μέρος της συνέντευξής του στην aftodioikisi.gr, ο υπουργός Εσωτερικών Πάνος Σκουρλέτης. «Είναι μέσα στη σκέψη μας η καθιέρωση θητειών, το ερώτημα που έχουμε αφήσει για την ώρα, δεν έχουμε καταλήξει αν η θητεία αυτή θα είναι πενταετία ή αν θα ξαναγυρίσουμε στα τέσσερα χρόνια, αυτό θα καθορίσει ίσως και τον αριθμό των θητειών. Να είναι δύο αν είναι πενταετία, να είναι τρεις αν είναι τετραετία», λέει χαρακτηριστικά.
Παράλληλα, ο κ. Σκουρλέτης επιβεβαιώνει στην ουσία παλαιότερο ρεπορτάζ της aftodioikisi.gr, σύμφωνα με το οποίο, στο πλαίσιο της, κατά τα φαινόμενα, ειλημμένης απόφασης της κυβέρνησης η αυτοδιοικητική περίοδος να ξεκινάει από 1η  Ιανουαρίου και όχι 1η  Σεπτεμβρίου, η θητεία των αιρετών θα παραταθεί έως το φθινόπωρο του 2019: «Οι εκλογές είναι βέβαιο ότι δεν μπορεί να γίνουν νωρίτερα από το τέλος της παρούσας θητείας, αυτό είναι ξεκάθαρο, άρα αν θα αλλάξει λοιπόν η ημερομηνία θα είναι έτσι ώστε να πάμε πιο πέρα, πιο πίσω δηλαδή. 
 Εγώ θεωρώ απαραίτητο το να αποσυσχετιστεί η ημερομηνία διεξαγωγής των ευρωεκλογών από εκείνη των τοπικών και περιφερειακών εκλογών. Λειτουργεί παραμορφωτικά για τον χαρακτήρα των αυτοδιοικητικών εκλογών το να συμπίπτουν με τις ευρωεκλογές. Το διακύβευμα είναι άλλο στις περιφερειακές και δημοτικές εκλογές, δεν έχουμε ανάγκη από μια τέτοιου είδους αν θέλετε υπερπολιτικοποίηση, υπερκομματικοποίηση των περιφερειακών και δημοτικών εκλογών», τονίζει.

Απλή αναλογική αλλά με στοιχεία πλειοψηφικού & θεσμικές δικλείδες ασφαλείας
Αναφορικά με την καθιέρωση της απλής αναλογικής στις δημοτικές και περιφερειακές εκλογές, ο κ. Σκουρλέτης αφήνει ανοικτό το ενδεχόμενο να εμπεριέχει και στοιχεία πλειοψηφικού προκειμένου να επιτευχθεί η περίφημη κυβερνησιμότητα. Συγκεκριμένα, κάνει λόγο για σκέψεις, ένας συνδυασμός που λαμβάνει άνω του 45% στον α΄ γύρο να μπορεί να έχει την απόλυτη πλειοψηφία των δημοτικών ή περιφερειακών συμβούλων ή, κατ’ επέκταση ο πρώτος συνδυασμός να λαμβάνει μία μικρή πριμοδότηση στον αριθμό των συμβούλων του. Ιδιαίτερη, όμως, σημασία δίνει το θέμα των θεσμικών ασφαλιστικών δικλείδων προκειμένου να μην οδηγούμαστε σε αδιέξοδο, ζητώντας, μάλιστα, από όλους τους φορείς αλλά και μεμονωμένα πρόσωπα της Αυτοδιοίκησης να καταθέσουν τις προτάσεις τους. Ο ίδιος, δε, αναφέρει ενδεικτικά το πλαφόν των τριών συνεδριάσεων σε σχέση με την ψήφιση του προϋπολογισμού αλλά του προγράμματος τεχνικών έργων, ώστε μετά από αυτές να μπορούν να υπερψηφιστούν και με μικρότερη του 50%+1 πλειοψηφία «ή κάποια ζητήματα να μην αποφασίζονται σε επίπεδο δημοτικού συμβουλίου αλλά Επιτροπών». η συνέντευξη εδώ

Εκπαιδευτικοί περίπατοι Ωνασείου Βιβλιοθήκης

Εκπαιδευτικοί περίπατοι Ωνασείου Βιβλιοθήκης -λίγες διαθέσιμες θέσεις ακόμα!
Ελάτε να γνωρίσουμε την Περιηγητική Συλλογή της Ωνασείου Βιβλιοθήκης και να περπατήσουμε μαζί τους δρόμους της Αθήνας, ακολουθώντας τα βήματα Ευρωπαίων ταξιδιωτών του 18ου αιώνα. 
Με έμπνευση το υλικό σπάνιων βιβλίων, θα μάθουμε πού φυτεύτηκαν για πρώτη φορά τομάτες στην Αθήνα, θα επισκεφτούμε ένα λουτρό «γεμάτο φαντάσματα», αλλά και ένα μυστηριώδη μαρμάρινο πύργο γεμάτο μουσική.
 Κλείστε θέση στο education@onassis.org. 
Οι εκπαιδευτικοί περίπατοι διοργανώνονται με τη συνεργασία της Big Olive και η συμμετοχή είναι δωρεάν.
 Μάθετε περισσότερα στο http://bit.ly/2oNhlOJ

Κυριακή, 23 Απριλίου 2017

'' Φυσαρμόνικα''

Τα 13ο & 21ο ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ παρουσιάζουν το μικρού μήκους φιλμ που ετοίμασαν, με τίτλο '' Φυσαρμόνικα''. 
Το παρακάτω ταινιάκι φτιάχτηκε με απλά υλικά, με αγάπη και ανθρώπους που το πίστεψαν. Ξεχώρισε ανάμεσα σε 290 μικρού μήκους ταινίες και θα βραβευτεί στις 25 Μαΐου στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης , στο πλαίσιο του 7ου Διεθνή Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους.
Μια φυσαρμόνικα..πολλή αγάπη και ανθρωπιά...'Κι εγώ από κει είμαι ..κι από δω είμαι ..κι από κει είμαι ..κι από παντού είμαι..."


 

Θέμα του η γειτονιά του Κερατσινίου, οι άνθρωποι της, οι πρόσφυγες που δέχτηκε τον τελευταίο χρόνο από Ανατολικές χώρες και αυτό που μπορεί να τους προσφέρει : την αλληλεγγύη και το ενδιαφέρον που χρειάζονται. Το Κερατσίνι άλλωστε δεν ήταν η πρώτη φορά που ''υποδέχτηκε'' πρόσφυγες...
Τα 13ο & 21ο Δημοτικά Σχολεία Κερατσινίου χτισμένα στον λόφο της Χαραυγής εν μέσω εργοστασίων, βρίσκονται δίπλα ακριβώς στο εργοστάσιο που είναι σήμα κατατεθέν για το Κερατσίνι, το εργοστάσιο της ΔΕΗ, γνωστότερο και ως «ο Δράκος του Κερατσινίου», ενώ απέχουν λίγα μόνο μέτρα από τα χαρακτηριστικά εργοστάσια Λιπασμάτων στη Δραπετσώνα.
Αυτό το περιβάλλον έκανε το Κερατσίνι μια ιδιαίτερη γειτονιά. Δίχως την αίγλη άλλων περιοχών ή τις εγκαταστάσεις, αλλά με τους απλούς ανθρώπους, την καθημερινότητά, το νοιάξιμό τους και με τη θάλασσα πάντοτε παρούσα.

Η απογοήτευση ενός παιδιού, ο ξεριζωμός του από τον τόπο του, την πατρίδα του, μπλέκεται με τις μουσικές μιας φυσαρμόνικας που δε γνωρίζει πατρίδα , γιατί, πολύ απλά, για τη μουσική παντού είναι πατρίδα.

"Αυτή η ταινία δε θα μπορούσε να γυριστεί χωρίς την παρουσία του κου Γιώργου Εντίλμπι. Ο κος Γιώργος, ο αγαπημένος μας παππούς, συμμετείχε με μεγάλη χαρά στη δουλειά μας, ενώ μας επεφύλαξε μια έκπληξη, όταν κατά τη διάρκεια των γυρισμάτων μας διηγήθηκε τη δική του ιστορία και πώς βρέθηκε μετανάστης σε μικρή ηλικία στη Συρία. Του χρωστάμε πολλά."

 "Παντού είναι μουσική, παντού είναι προσφυγιά, παντού είναι πατρίδα. Αφήστε τη μουσική να δώσει τις απαντήσεις".


http://13dim-kerats.att.sch.gr/web/

 ΥΓ. Η ακριβής θέση του στις βραβεύσεις θα ανακοινωθεί  στις 25 Μαΐου στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης , καθώς εκκρεμεί και μια διαδικασία ψηφοφορίας από το κοινό για το αντίστοιχο βραβείο Κοινού.

Σάββατο, 22 Απριλίου 2017

Επέκταση του ΧΥΤΑ Φυλής, απομακρύνεται το κλείσιμο;

Ως πασχαλιάτικο δώρο του ΕΔΣΝΑ και της περιφέρειας Αττικής στους κατοίκους της Δυτικής Αττικής και της Δυτικής Αθήνας χαρακτηρίζει την ανακοίνωση της επέκτασης του ΧΥΤΑ Φυλής, μέσω της δημοσιοποίησης μελέτης περιβαλλοντικών επιπτώσεων ενός έργου που περιλαμβάνει τον επανακαθορισμό (επέκταση) των ορίων του ΧΥΤΑ Φυλής και την επαύξηση της χωρητικότητάς του, το ΔΥΤΙΚΌ ΜΕΤΩΠΟ.

Στην ανακοίνωσή του θυμίζει ότι:
ο ΧΥΤΑ Φυλής, ο μόνος ενεργός στην Αττική, διαδέχτηκε το ΧΑΔΑ Α. Λιοσίων και το ΧΥΤΑ Α. Λιοσίων -που έχουν κλείσει εδώ και πολλά χρόνια- και βρίσκεται στην ίδια εγκατάσταση με αυτούς (ΟΕΔΑ Δυτικής Αττικής), μαζί με πολλές άλλες δραστηριότητες (εργοστάσιο επεξεργασίας - ΕΜΑΚ, αποτεφρωτήρας υγειονομικών αποβλήτων, καύση βιοαερίου, βιολογικοί καθαρισμοί, ιδιωτική μονάδα ανακύκλωσης, οι κυριότερες από αυτές). Ο ΧΥΤΑ Φυλής κατασκευάστηκε και λειτούργησε σε δύο φάσεις. 
Πρώτα η β΄ φάση (310 στρέμματα) και μετά η α΄ φάση (350 στρέμματα). Επειδή ο παλιός σχεδιασμός, εκτός του ΧΥΤΑ και των άλλων εγκαταστάσεων, προέβλεπε τη δημιουργία στη Φυλή (που αλλού;) δυο νέων μονάδων επεξεργασίας απορριμμάτων και μιας μονάδας κομποστοποίησης οργανικών, έπρεπε να βρεθεί ο ανάλογος χώρος. 
Έτσι, το 2011, με υπουργική απόφαση, ένα τμήμα της β΄ φάσης (περίπου, 108 στρέμματα, γνωστά σαν κύτταρα Β3 και Β6) εξαιρέθηκε από την ταφή και τροποποιήθηκε η περιβαλλοντική αδειοδότηση, για να κατασκευαστεί η μία από τις μονάδες επεξεργασίας και η μονάδα κομποστοποίησης. Σε αντιστάθμισμα (χώρου), έγινε επέκταση της α΄ φάσης κατά 14 στρέμματα (από 350 σε 364) και μια πολύ μεγάλη εκβάθυνση, ώστε να μεγαλώσει η χωρητικότητά της. Παρόλα αυτά, φτάσαμε στο σημείο που γέμισε και η α΄ φάση, κάτι που αναμένεται να συμβεί μέχρι το φθινόπωρο του 2017!!! 
Είναι εύκολο να φανταστεί κανείς τι μας περιμένει, από κει και μετά, όταν όλοι γνωρίζουμε ότι, κάθε χρόνο, πάνω από 1.800.000 τόνοι σύμμεικτων απορριμμάτων οδηγούνται στη Φυλή για θάψιμο και ότι, αυτήν τη στιγμή, δεν υπάρχει καμία διαθέσιμη εναλλακτική λύση (για τη μείωση των ποσοτήτων των σκουπιδιών που χρειάζονται ταφή και για την κατασκευή νέων χώρων ταφής ΧΥΤΑ/ΧΥΤΥ).

Παρασκευή, 21 Απριλίου 2017

Εκδήλωση: "Εκφοβισμός και βία στο σχολείο"

Στο  14ο Δημ. Σχ.Κερατσινίου την Τετάρτη 26-04-2017, στις 18.30 μ.μ.
θα γίνει εκδήλωση με θέμα:
 "Εκφοβισμός και βία στο σχολείο" .
 Θα ακολουθήσει συζήτηση και θα δοθούν σημειώσεις στους γονείς!


Πέμπτη, 20 Απριλίου 2017

ΔΕΠ: μια επιτροπή στα αζήτητα!



Ένα από τα όργανα λαϊκής συμμετοχής που είχε καθιερώσει ο μακρινός νόμος 1566 για την παιδεία ήταν η ΔΕΠ (Δημοτική Επιτροπή Παιδείας). Μια επιτροπή την οποία στελεχώνουν έκτος από τους εκπροσώπους που ορίζει το δημοτικό συμβούλιο, εκπρόσωποι των συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών, εκπρόσωποι της διοίκησης της εκπαίδευσης και εκπρόσωποι της ένωσης γονέων.

Η δημοτική επιτροπή παιδείας εισηγείται στο δημοτικό συμβούλιο θέματα σχετικά με την καλύτερη οργάνωση και λειτουργία των σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, την κατανομή των πιστώσεων για λειτουργικές δαπάνες των σχολείων, την ίδρυση, κατάργηση και συγχώνευση σχολείων και παρακολουθεί την ανέγερση των σχολικών κτιρίων, την επισκευή και συντήρησή τους, καθώς και το έργο των σχολικών επιτροπών. Ουσιαστικά είναι η επιτροπή η οποία σχεδιάζει και εισηγείται την εκπαιδευτική πολιτική του δήμου στο δημοτικό συμβούλιο. Όλα αυτά βέβαια σε θεωρητικό επίπεδο.
Σήμερα οι περισσότερες επιτροπές παιδείας κινούνται στα όρια της τυπικής λειτουργίας. Απλά υπάρχουν(!) και η διαχείριση θεμάτων γίνεται με αποσπασματικό και επιφανειακό τρόπο και σε καμιά περίπτωση δεν καθορίζουν τις προτεραιότητες για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της εκπαιδευτικής κοινότητας. Οι συνεδριάσεις, όπου γίνονται,  τις περισσότερες φορές είναι βιαστικές, σπάνια γίνεται ουσιαστική συζήτηση και οι συνήθεις εισηγήσεις είναι για την κατανομή των πιστώσεων στις σχολικές επιτροπές και βέβαια το τεράστιο θέμα (θέμα για μεγάλη συζήτηση) της διάθεσης ενεργών σχολικών χώρων προς φορείς και αθλητικά σωματεία.

Δευτέρα, 17 Απριλίου 2017

ΑΠΟ 2 ΕΩΣ 19 ΜΑΪΟΥ ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!



Από τη φετινή σχολική χρονιά αλλάζει η ημερομηνία των εγγραφών στα νηπιαγωγεία και στα δημοτικά σχολεία. Θα γίνονται πλέον από 2 έως 19 Μαΐου.

  Οι γονείς και κηδεμόνες που τα παιδιά τους :
* έχουν γεννηθεί το έτος 2012 και 2013 μπορούν να κάνουν αίτηση εγγραφής στο νηπιαγωγείο της περιοχής τους.


* έχουν γεννηθεί το 2011 να κάνουν αίτηση εγγραφής στο δημοτικό σχολείο της περιοχής τους.


Επισημάνεται ότι :
* Τα νηπιαγωγεία δέχονται όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων.
* Δεν χρειάζεται οι γονείς να προσκομίσουν πιστοποιητικά γέννησης των παιδιών.
Τα πιστοποιητικά αναζητούνται από τη διεύθυνση του νηπιαγωγείου και του δημοτικού σχολείου από το Πληροφοριακό σύστημα «myschool» δίνοντας ο γονέας τα παρακάτω στοιχεία:α. επώνυμο μαθητή β. όνομα μαθητή γ. όνομα πατέρα δ. όνομα μητέρας ε. ημερομηνία γέννησης.

Όλα τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία δύναται να λειτουργήσουν με ολοήμερο πρόγραμμα.

 

Οι γονείς θα προσκομίσουν το βιβλιάριο υγείας του παιδιού και το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).

Ίρβιν Γιαλομ: Πρέπει να ζούμε τη ζωή μας χωρίς να νιώθουμε ότι δεν την έχουμε ζήσει



Ο διάσημος Ψυχίατρος, Ψυχοθεραπευτής και συγγραφέας Ίρβιν Γιάλομ, σε μία αποκλειστική συνέντευξη στον Ψυχολόγο Χάρη
Πίσχο για το Psychologynow.gr


Ο Ίρβιν Γιάλομ δε χρειάζεται ιδιαίτερες συστάσεις σε εμάς τους Έλληνες. Τον έχουμε γνωρίσει και τον έχουμε αγαπήσει μέσα από τα βιβλία του, στα οποία παρουσιάζει τη ψυχοθεραπευτική διαδικασία μέσα από ένα λογοτεχνικό, μυθιστορηματικό ύφος, που κερδίζει τους αναγνώστες του. Ομότιμος καθηγητής Ψυχιατρικής στο Stanford University, με εξαιρετικά πλούσια εμπειρία στην ψυχοθεραπεία, συγγραφέας ακαδημαϊκών συγγραμάτων που διδάσκονται σε πολλά πανεπιστήμια του κόσμου και συγγραφέας πολλών bestseller βιβλίων.

Όσες φορές τον έχω ακούσει, είτε ζωντανά όταν είχε επισκεφθεί την Ελλάδα πριν μερικά χρόνια, είτε μέσω Skype σε πρόσφατη εκδήλωση με αφορμή την ταινία για τη ζωή του, πάντα βρίσκει τον τρόπο να σμιλεύει τις ψυχές των ανθρώπων, με την υπαρξιακή του προσέγγιση, με το υπομονετικό του ύφος, με το εστιασμένο βλέμμα του και να δίνει ένα διαφορετικό νόημα στις σκέψεις και στα συναισθήματα των ανθρώπων.